普林斯顿大学阶梯格言_普林斯顿大学名言

国外读书座右铭

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

──(德)歌德

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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1749—1832),18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。除了诗歌、戏剧、小说之外,他在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面,都取得了卓越的成就。

歌德出生于法兰克福镇一个富裕的市民家庭,曾在大学学习法律,也曾短时期当过律师。他年轻时曾经梦想成为画家,在绘画的同时开始了文学创作。但是在看到意大利著名画家的作品时,他觉得自己无论如何努力都不可能与那些大师相提并论,于是开始专注于文学创作。歌德是德国狂飙突进运动的主将。他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神,在诗歌、戏剧、散文等方面都有较高的成就,主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小说《少年维特之烦恼》、未完成的诗剧《普罗米修斯》和诗剧《浮士德》,此外还写了许多抒情诗和评论文章。歌德晚年的创作极其丰富,重要的如自传性作品《诗与真》、《意大利游记》、长篇小说《亲和力》和《威廉·麦斯特的漫游时代》,抒情诗集《西方和东方的合集》。逝世前不久,又完成了《浮士德》第二部。这些作品表现了歌德重视实践、为人类幸福而劳作的思想,说明他思想中的积极因素比前一时期有所增长。《浮士德》第二部的完成尤其突出表现了歌德晚年思想上和艺术上的新发展。

歌德是德国民族文学最杰出的代表,他的创作把德国文学提高到全欧的先进水平,并对欧洲文学的发展作出了巨大的贡献。

我们可以由读书,搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。

——(德)富斯德

书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。

──(英)莎士比亚

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威廉·莎士比亚(1564—1616),英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。

莎士比亚出生于英国中部一个富裕的市民家庭,父亲是杂货商,后被选为镇长。莎士比亚少年时代曾在当地的一所主要讲授拉丁文的“文学学校”学习,掌握了写作的基本技巧和丰富的知识,但因他的父亲破产,未能毕业就走上独自谋生之路。他当过肉店学徒,也曾在乡村学校教过书。20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为剧院股东。24岁前后开始写作,先是改编前人的剧作,不久即开始独立创作。起初被嘲笑为“粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦”,后来被誉为“英国戏剧之父”、“时代的灵魂”、“人类最伟大的天才之一”、“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。一生共创作37部剧本、2首长诗、154首十四行诗。

莎士比亚的创作大致可分为三个时期:第一时期——历史剧、喜剧时期。历史剧表现了他的人文主义政治理想,拥护中央集权,反对封建割据;主张民族统一,拥护贤明君主,谴责封建暴君。喜剧的基本主题则是歌颂爱情和友谊。第二时期——悲剧时期。这也是莎士比亚创作的全盛时期,著名的四大悲剧都是这一时期创作的。基本主题是表现野心、贪欲的邪恶性。第三时期——传奇剧时期。这是莎士比亚创作的晚期,最重要的思想特征是宽恕、容忍、妥协、和解。

有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。

──(英)培根

不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。

──(英)菲尔丁

要掌握书,莫被书掌握。

——(英)布尔沃

读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。

——(英)威斯坦·休·奥登

知识使好人更好,使坏人更坏。

——(英)托马斯·富勒

即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换,我也不乐意。

——(英)吉本

书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。

——(英)柯里叶尔

好书是伟大心灵的宝贵血脉。

——(英)弥尔顿

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约翰·弥尔顿(1608—1674),英国诗人、政论家。

弥尔顿出生于伦敦一个富裕的清教徒家庭,父亲爱好文学,弥尔顿受其影响,从小喜爱读书,尤其喜爱文学。16岁时入剑桥大学,并开始写诗,24岁获硕士学位,放弃了当教会牧师的念头,闭门攻读文学6年,一心想写出能传世的伟大诗篇。

1638年,弥尔顿为增长见闻,到当时欧洲文化中心意大利旅行,拜会了当地的文人志士,其中有被天主教会囚禁的伽利略。弥尔顿深为伽利略在逆境中坚持真理的精神所感动。翌年听说英国革命即将爆发,便中止旅行,仓促回国,投身革命运动。他在一年多的时间里发表了5本有关宗教自由的小册子,1644年又为争取言论自由而写了《论出版自由》。

1649年,革命阵营中的独立派将国王送上断头台,成立共和国。弥尔顿参加了革命政府工作,担任拉丁文秘书职务。1652年,44岁时因劳累过度,双目失明。

1660年,王朝复辟,弥尔顿受到迫害,被捕入狱,著作被焚毁,生活极其贫困。被释放后,他专心写诗,为实现伟大的文学抱负而艰苦努力,在亲友的协助下,口述写出3首长诗:《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》。1674年11月8日卒于伦敦。

书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。

——(英)史美尔斯

书中横卧着整个过去的灵魂。

——(英)卡莱尔

书籍——当代真正的大学。

——(英)卡莱尔

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉。

——(美)爱因斯坦

好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。

——(美)阿尔考特

没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。

——(美)罗斯福

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

——(美)富兰克林

一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

——(美)巴罗

书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。

——(美)威尔逊

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——(美)惠普尔

书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。

——(美)凯勒

读书太多最容易成为自以为是的无知者。

——(法)卢梭

读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

——(法)卢梭

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让-雅克·卢梭(1712—1778),法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一,被誉为“浪漫主义之父”。

卢梭的思想不仅影响了法国新一代作家,而且直接影响了德国的“狂飙突进运动”,到了19世纪,欧美年轻一代作家进一步把他所开创的新倾向发展为汹涌澎湃的浪漫主义文学运动。小说《新爱洛绮丝》是他最重要的文学作品,主要作品还有《社会契约论》、《爱弥尔》(卢梭因此书而横遭迫害)、《忏悔录》,并写了续篇《一个孤独漫步者的遐想》。

《爱弥尔》是一本关于儿童教育的经典论著,但这本天真无邪、充满灵感和独具创见的教育学著作,反而被视为异端邪说,还被法国法庭列为禁书。最高法院判决将《爱弥儿》焚毁,并要将卢梭逮捕入狱。不得已卢梭只好离开法国,去了瑞士,不久这个国家也命令他在一天之内离开瑞士领土,卢梭只好搬到普鲁士、英国等国居住。在《爱弥儿》一书中,他说:“处理儿童应因其年龄之不同而不同。”又说:“在万物中,人类有人类的地位,在人生中,儿童期有儿童期的地位,所以必须把人当人看待,把儿童当儿童看待。”《爱弥尔》对后来的教育学说产生了深远的影响。

我像吝啬鬼对待自己的财宝那样,迷恋着图书。

——(法)蒙田

如果你能找到一个自己喜爱的作家,与他在精神上密切交往,一定会受益良多。

——(法)罗伊·兰德

书卷是带我们到别人的心中,到别的民族当中去的门户。

——(法)莫洛瓦

书籍是造就灵魂的工具。

——(法)雨果

把一本书置于一个无知者的手中,就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

——(法)安瑟伦

愈学习,愈发现自己的无知。

——(法)笛卡尔

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

——(俄)普希金

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。

——(俄)列夫·托尔斯泰

理想的书籍是智慧的钥匙。

——(俄)列夫·托尔斯泰

书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。

——(俄)赫尔岑

书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告。

——(俄)赫尔岑

我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

——(俄)高尔基

书是人类进步的阶梯。

──(俄)高尔基

书籍是巨大的力量。

——(俄)列宁

好的书籍是最贵重的珍宝。

——(俄)别林斯

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