橙柿互动 记者 林佳琦 通讯员 程锋
“咦?原来你也是这种类型呀!” “我们学校的‘小绿人’和‘小紫人’好多呀!”上周,杭州第二中学开展了一场心理周系列活动,设置了四个主题内容,其中有一项:“二中ers的人格图鉴”,吸引了很多学生来参与。
这两种类型的学生数量最多
MBTI是目前心理学上一种常用的人格测试工具,可以辅助人们更好地理解自我、了解他人,促进人际沟通,指导生涯规划等,在年轻群体中很受热捧。“我们每年都会有心理周活动,今年在活动预热阶段征集学生意见时,很多同学提出,想要搞一个MBTI人格测试调查,看看身边的同学都是属于什么类型的人。” 杭州二中心理老师万子薇说。
学生感兴趣,那就安排上! 心理周期间,学校竺可桢长廊放置了MBTI 人格测试展板,以及十六种人格类型的介绍海报,同学们挑选自己所属人格类型的形象贴纸,写上自己身上突出的人格特点或签名后,贴在展板上。
随着越来越多的同学参与,展板上代表不同个性类型的小人也逐渐划分出了阵营,在参与测试的学生中,“小绿人”和“小紫人”数量最多。
“小绿人”的性格关键词中,有理想主义者、善良的利他主义者、鼓舞人心的领导者、热情、有创造力、爱社交、自由自在……“小紫人”则是富有想象力和战略性的思想家、对知识有着无尽的渴望、大胆自信、不会放弃任何智力上的挑战。
“我就感觉你是这种类型,我们俩有很多相似的地方!” 在展板前,同学们畅聊着彼此的性格特点和日常偏好,找寻着志同道合的同伴。
“本次‘人格图鉴’活动采用的是简易版的MBTI和人格类型介绍,主要供同学们初步了解和自我觉察。此外,心理老师也会提供专业咨询,在参加完贴纸活动之后,感兴趣的同学可以和心理老师进一步讨论或咨询。”
学生必经之路上放了五面哈哈镜
怎样让学生们放松心情,同时又不占用紧张的学习时间?一面哈哈镜足矣!
心理周期间,学校在通往食堂的走廊上放置了五面哈哈镜,中午时间走廊人流量很大,效果非常好。同学们路过都不由地停下脚步与哈哈镜互动,这个角度腿长一点,走近一些脸又变大一点……
“一个简单的环境改变,就能给人带来新奇、愉悦的体验,轻松快乐,符合人的天性。”万老师说,哈哈镜摆在校园里,乍一看不太符合高中生的年龄,但却能发挥强大的心理调适作用,不少老师经过时也会忍不住来感受一下。
“长满”快乐的能量树
和一间解忧杂货铺
在竺可桢长廊上,还有一棵只有枝干的“能量树”,同学们共同创作,将能给自己能带来能量感、快乐感的事情记录在树上,将这棵“能量树”一步一步丰富了起来。
听音乐、看电影、看书、足球……同学们在课间带着自己喜欢的笔,在能量树上写下一件件让自己感到快乐的事情,不到两天时间,这棵树就长得满满当当。
走廊上还同时展出了杭州市心理成长小组成员精心制作的心理卡片,内容包含在校学生遇到的心理困惑和烦恼,以及应对的思路和方法,供同学们阅览、参考。
学校也设置了“解忧杂货铺”摊位,为同学们提供一个倾诉述说、为彼此提供支持的机会。同学们领取明信片,写下自己近期生活中的苦恼或困惑,扔进“树洞箱”或“解药箱”,等待其他同学与心理老师的回复。
有同学吐槽:“数学的立体几何太难了!大题一做就是一两个小时。”这个烦恼收到了很多暖心的回复,有同学安慰他:“问题不大,大家都一样。”还画上了一个暖暖的笑脸符号。
万老师说:“每年3月底4月初,我们都会举办类似的心理周活动,这个阶段气候波动大,心情也容易随之波动。高中生面临着升学、交友等不同方面的困扰,学校创设这样的平台,让同学们在放松身心的同时,也能看到同龄人在这个阶段会遇到的问题以及应对方式,能对自身有所启发、鼓励;而在帮助同伴排忧解惑之时,也在传递着对同伴的理解与关爱。”
现场还出现了一幕小插曲:一位同学在活动现场留下了一块硬纸板,上面写着:“三月三十日是我的生日,请留下一句诗、歌词或者别的什么吧!”纸板下方放了两个小竹筐,一个筐里放了五颜六色的糖果,另一个筐里是空白的卡片。
不少经过的同学都停下脚步,写下一句生日祝福。校长蔡小雄经过,也掏出笔认真写下“生日快乐,天天快乐”八个字的祝福,并留下了自己的签名。有同学拍下了这一幕,发在社交平台上,感慨:感受到了杭二的人情味,或许这就是我选择它的理由。
责任编辑:林佳琦审核:邹滢君 岳海智
声明:壹贝网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流,版权归原作者wangteng@admin所有,原文出处。若您的权利被侵害,请联系 756005163@qq.com 删除。
本文链接:https://www.ebaa.cn/26932.html