墨尔本三一学院上课感受

墨大文学院教学楼-Arts West Building

墨尔本大学人文专业 Bachelor of Arts

我主要来介绍一下墨大人文专业的本科课程。我是2014年入学，2016年从文学院毕业的。在墨大官网上看了一下，现在文学院本科的课程设置基本和我那会上学的时候基本是一样的。

课程结构

人文学院对本科阶段的课程设置给学生的自由度非常高。所有学生可以参照的课程结构是：

1）1个主修课程（1 major）

2）2个主修课程（2 majors）

3) 1个主修（major）+ 1个辅修（minor）

（注：所有学生起码要选择一个主修的方向。）

而不同的主修课程对每年所必须完成的课程数目是不一样的。一般情况下，如果你只选修了一个主修方向的话，在第一年修完2个专业课，第二年和第三年分别修完3个专业课即可（所有学生一般每年需完成8门课的学习，每个学期修4门）。

在选课的时候还有注意的是，不同的课程对前置课程（prerequisite）的要求是不一样的，这个在选课的时候要多加留心。比如如果你想学B课程，前提是你要先修完A课程。所以我建议大家对自己专业方向选课的时候，尽量以一个【系统】的角度去看课程，不要只看一个学期的内容，多看看三年中这个专业方向都提供什么样的课程，以便对自己的专业学习有一个较为整体的规划，不要等快念大二了才发现大一时候必须要修的课程自己没有选。

墨大文学院主修课程：

选自墨大官网，主修课程列表

选自墨大官网，主修课程列表

墨大对选课还有一个要求是，每一个专业学习方向上，学生三年内所修课程最多只能有10门。也就是说在你满足对专业课三年修完规定的8门后，最多只能再选2门该专业方向的课，不能多选。

这样的设定很有意思。打一个不恰当的比方，就像你特别爱吃橘子，恨不得每天都要吃5个，可是你的医生告诉你吃多了橘子会导致你某种元素摄入过量，影响了你的膳食均衡。墨大在对专业课程的选课数量上的要求，就像我们不能过量吃橘子。不管你是对某个专业领域有多么热情，在本科阶段，你都应该像在饮食摄入上一样，对不同的营养有比例上的把控，但也要尽可能多地丰富你的选择，让自己多尝试不同的事物。

这样的要求其实侧面体现了墨大 Melbourne Model 在文学院上的影响和理念：

学生在本科阶段对学习领域进行广而宽的探索不仅是帮助他们逐渐找到自己的热情所在，更重要的是从丰富的视野中慢慢确立自己看待世界的角度，培养一种广阔而非狭隘、博爱却又明晰的价值观。

选自墨大官网，辅修课程列表

Breadth选修课程

除了必修专业和辅修专业外，墨大的Melbourne Model还引入了叫Breadth的课程。每个学生三年内起码要修够4门，但最多不能超过6门Breadth。Breadth课程，即指在你的学院领域外可供初学者入门的课程。对于文学院的学生来说，商学院、理工科学院、艺术学院、农业学院的课程都是你可以考虑的范围。学校会在选课网站上提供所有你可以选择的breadth课程。这样的课程对于非本专业的学生来说不会太难，但也同时可以起到入门教学的作用。比如我在上学的时候就修了很多商学院市场营销的breadth课程，发现自己确实对营销很感兴趣也学得很好，于是研究生阶段就选择了市场营销专业。还有一些breadth课程，会让你接触到一些很有意思的文化修养。比如当年我们很多同学会上的非洲打鼓课、红酒文化品鉴课、合唱、人工智能和个人理财等等。

Breadth网站：https://handbook.unimelb.edu.au/search?breadth_course_codes%5B%5D=B-ARTS&page=3&types%5B%5D=subject&year=2020

Arts foundation 人文基础素养课

我在念本科的时候最喜欢的人文学院的课之一就是这门叫做‘Arts Foundation’的课，也是除了墨大灵活的课程设置之外我认为人文学院做的非常优秀的一点。所有学生都需要在大一期间（最好是第一学期）选修至少一门Arts Foundation的课（最多不超过2门）。

这门课共有6门课，一般大家都会选择一门来念。6门课的涉猎领域基本覆盖人文社科的核心概念：哲学、社会学、语言学、政治学、历史学即大众传媒等。学生通过选择一门Arts Foundation可以初步了解自己所感兴趣的领域的基本概念和逻辑，从而可以看出来自己是否适合该领域的学习，也可以供大二选专业的时候进行参考。同时，人文专业学生所具备的核心素养：学术研究、学术写作和人际交流（需要大量的课上小组讨论及和导师之间的沟通）也会在这门基础课上慢慢培养，为下面三年的学习打好基础。下面是对6门基础课的简单介绍：

Identity

这门课是研究我们每个人的个体意识和自我认知是如何在社会中形成的。我们每个人都有不一样的语言、娱乐方式、信仰和价值观，然而不同的自我认识和我们眼中对他人的认识则会促使产生不同的社会互动关系：和谐包容的、歧视排外的、犯罪、暴力等。（我当时就选的这门课）

【涉及学科：哲学、社会学、传媒】

Language

这门课主要包含和语言相关的有趣的社会现象。当语言成为一种工具，它可以是有力且美的：诗歌和文学、科学文献著作等；语言同时也可以成为操纵人思想的武器,你需要仔细分别话术背后的利益和动机。而不同的种族文化群体使用的语言不同，彼此之间的关系亲疏远近也不一样。我们每个人的社会意识、人际关系和社会生活也某种程度上受制于我们的语言选择。

【涉及学科：社会学、政治学、人类学。】

Power

这门课主要对社会中的各种权力关系进行拆解，不仅是政治关系，也包含市场经济下的、社会生活中的。也会对目前世界格局中的几大权力关系和受益方进行分析。这门课还会对比不同的视角下和权力相关的社会话题是如何被进行报道的。

【涉及学科：政治学、历史学。】

Reason

这门课更像是逻辑学的课程，深入浅出。从对当代逻辑在日常生活中的运用，追溯到逻辑学的历史和哲学根源。以及关于对逻辑和感性的探讨。

【涉及学科：逻辑学、哲学、历史学】

Representation

这门课就是对大众传媒的分析，通过对不同形式的大众传媒：演讲、写作、电影、剧院来研究我们是如何向这个世界表现这个世界的。我们眼中看到的世界到底是其本来应有的样子，还是更多地是被有意加工表现后的形式？这门课的学习会慢慢让你认识到我们现在被曝光下的世界，所有的这些话术、照片、观念输出竟真的会慢慢内化成我们脑海里以为的“常识”。但真实是什么？我们的个体性又是什么？

【涉及学科：大众传媒、政治学、哲学】

Aboriginalities

这门课主要讲的是澳洲土著人的文化历史。以及土著人创作的音乐、艺术、展览和表演。关于土著人的历史正义和话题也会在这门课上探讨。

【涉及学科：历史】

关于Arts Foundation课程的详细介绍请看墨大官网：http://ba.unimelb.edu.au/study/arts-foundation-subjects

Work Integrated Learning

我知道我说了这么多，都不如有一点大家很关心的也非常实用的，就是就业问题。虽然文学院是饱受诟病的“低就业率”，出了名的“没用”学科。但我建议大家，在考虑自己个人读了什么学校什么专业能有多大概率找到好工作的时候，尽量不要去看什么这个学校自己标榜的或者第三方网站评估出来的“就业率”。这个数字的无聊程度就像是把一家公司小到前台保安大到老板总监所有人的薪资加权平均值，很没有意思的。

同一个学校的毕业生，在找工作这件事上，学校能起到的因素更像是充分条件，而不是必要条件。充分的意思是，从宏观上看，某些公司对某些学校就是很偏爱的。比如澳洲的四大，墨大和悉大、新南威尔士的毕业生在比例上就是要比其他学校要多，那这些学校的学生能得到的显性（公司来学校的宣讲会）和隐性资源（宣讲会后networking中得到的内推机会）就要比其他学校更多，成功入职的概率也更大。但一个学位一定不是你顺利求职的必要条件，也就是说一定不要有“考上这个学校我以后去哪哪上班就万事大吉板上钉钉了”。

同一所学校里，每个人日后的就业选择，会和太多因素有关：上学期间的社会经历、不同的人脉资源、性格差异、价值观取向甚至婚恋状况包括找工作那段时间的运气都会影响你的就业。

既然这么多不确定因素，我们在选择一个学校的时候，有没有什么客观因素是可以用来参考学生的就业情况呢？答案一定是有的。

我在墨大的这些年里，以及包括我在迪肯大学工作的经验来看，一个是大学和业界的合作关系和以及对应开设的实习课程，会非常大程度地提升国际学生在澳洲的就业水平。

业界合作关系

我们拿文学院来举例，如果你登上学校网站有一个叫“Partnership”网页，你会看到具体有哪些澳洲的机构是和墨大文学院有合作关系的。学校和这些机构的合作关系，有时候是和学生就业直接相关的，比如这个机构是愿意和学校一起为学生开设实习课程的；而有些机构则只是和学校是学术研究关系，这样的机构对就业也不能说完全没有帮助，毕竟如果你想继续深造读博的话，这些机构会是一个很好的研究合作选择。而对没有读博打算的同学来说，也不要小看这些机构对你就业的帮助。因为所有和学校有affiliation（合作关系）的公司，不仅表明是对墨大认可的，对墨大学生也是认可的。这点对国际生找工作很有帮助。因为很多公司还是会对国际生及其持有的学生签证抱有不太了解的态度，这种模糊的概念会影响我们在求职时的主动权和好感度。对方雇主可能会觉得国际生没有合法工作的权利，也或者仅是因为不了解怕麻烦的心态不愿意看你的简历。而对于这些有合作关系的机构，在潜意识上对合作院校的态度就是积极的，所以当你求职的时候，成功的概率自然要比其他学校的学生高一点。

根据墨大官网，文学院的合作机构如下：

澳洲政府赞助的 Australia Council for the Arts澳洲政府的外事和贸易部门 Department of Foreign Affairs and TradeHumanitarian Advisory GroupMelbourne International Film FestivalMelbourne Writers FestivalNational Gallery of VictoriaThe Big Idea (慈善组织)Scope（慈善组织）

合作机构列表详细信息请看：

https://arts.unimelb.edu.au/engage/partnerships/partnerships-profiles

2. 实习课程

墨大文学院对大二大三的学生开设实习课程，算学分的。学生需要自己去联系愿意提供实习机会的雇主，看对方意愿如何。如果对方同意接受你来实习，你可以告诉你的课程负责老师，把对方雇主的联系方式和基本信息告诉老师，老师会帮你对接雇主，告知对方关于课程开展的具体细节。实习课程基本满足80小时的工时就可以。

找实习公司的渠道：1）可以直接写邮件给自己感兴趣的公司，说明自己是因为学校的实习课程目前需要一份实习工作；2）在你成功申请到这个课程之后（对这个课程需要先提前申请），学校会给你一份推荐的实习公司列表，你可以根据上面的公司清单一个个去联系；3）如果进行完上面2步你还是没找到的话，也不用太担心。学校会在开学两周内帮所有人都对接到实习机会的，最不济也能在墨大里帮你找一个什么文职工作实习。

我当时是直接写邮件给我预科学校（墨大圣三一学院）的老师了解有没有合适的实习机会，刚好市场招生部门正需要一个可以帮忙做中国媒体和国际学生市场的实习生，我和市场部经理简单面试之后就去做了3个月的面试。这个实习机会后来很大程度上帮我找到了后来 我在迪肯大学的市场招生工作，所以一份优质的实习帮助还是很大的。尤其是对于澳洲的国际学生来说，非常不容易。澳洲本身不是一个实习文化很浓厚的地方，很少有本土公司能提供实习机会的，大多都是兼职。但兼职一般会要求有工作经验，这对于本身就想靠实习来积攒工作经验的国际学生来说无疑雪上加霜。很多本土的澳洲同学都是通过朋友介绍，或者中学期间的打工经历找到的兼职。如果学校有这样的机会还是要好好把握。

最后，送给大家关于教育我非常喜欢的一句话：

You cannot receive knowledge or high literacy from a High School education, nor from University professors. You have to proceed with open eyes and an iron will to become thoroughly educated.

（大学教授或者中学教育并不一定能保证你成为一个有教养、有文化的人，你必须要靠自己积极开放的心态和钢铁般坚定的意志，才能获得真正的教育。）

一千个毕业生里会有一千种不同的人生。重点不在于你读的什么专业，而是在于你如何安排自己的生活、学习和工作，以及作出相应的选择。更重要的是，你要明白你想成为什么样的人，如何坚持并且实现它。