1988年，扎西从西藏大学毕业，并留校任教，现任西藏大学马克思主义学院党委书记、副院长，教授、博士生导师。教书育人36年间，扎西爱岗敬业、培根铸魂、默默奉献，培养了一批又一批全面发展的社会主义建设者和接班人。优秀的品格和出色的业绩让扎西荣获今年全国教育系统优秀教师。
学院建设的见证者、参与者
西藏大学河坝林校区，是人们熟知的“老藏大”，走进校园，清净优雅的书香环境令人肃然起敬，马克思主义学院办公楼前，随处可见拿着书本、认真学习的学生。
1988年，扎西从西藏大学毕业后留校任教，成为了一名光荣的人民教师，见证了西藏大学从师范学院到综合性大学、从“部区合建”高校到“部区共建”高校、从国家“211工程”重点建设大学到“双一流”学科建设高校的发展历程。
“我教书已经36年了，明年就要退休了，自己也记不清到底教过多少学生了！”扎西说，截至目前，他教过的硕士、博士毕业生有30多人。大部分学生毕业后从事教师行业，也有很多学生奔赴西藏最基层、最需要教师的地方去开展工作。
办公楼前，“马克思主义学院”的牌子格外醒目。“它的前身是思想政治理论教学部，于2011年3月成立。2017年9月，西藏大学组建成马克思主义学院，学院现有思想政治教育本科专业、马克思主义民族理论与政策二级学科硕博士点、马克思主义理论一级学科硕士点、教育硕士（学科思政）二级学科硕士点，现有教职工37人……”当记者问起西藏大学马克思主义学院的历史沿革，作为建设者和见证者的扎西娓娓道来，“西藏大学培养成就了一批批青年学子，执着追求理想和梦想的学业旅程。一代代青蓝相续，一代代栋梁之才从藏大的校门走向高原各地、走向祖国的四面八方，为母校、为社会、为国家贡献着自己的力量。作为老师，我为他们感到骄傲。”
“立德树人”始终是第一要务
西藏大学经济与管理学院学生欧文杰告诉记者，扎西老师是一位和蔼可亲、平易近人的老师，“我特别喜欢扎西老师的课。老师不仅讲述课本上的内容，还会结合实际，让原本有些枯燥的理论变得非常有意思。”
“我是一名共青团员，特别喜欢毛泽东思想概论课程。扎西老师特别和蔼、温柔，讲课内容也很有趣。每次上课，我都会提前到。”西藏大学经济与管理学院学生邱海峰说。
对于教学育人，扎西坚信“要给学生一滴水，就得有源源不断涌入新泉的一桶水”的道理。面对当今世界百年未有之大变局加速演进，各种思潮风起云涌，为了让所授的思政课具备吸引力、感染力、渗透力，扎西时刻注重对世情、国情和区情新变化的学习，学习新理论、新知识、新经验，坚持树立“八个相统一”教学理念。
每个学年，扎西要承担研究生、本科生的多门思政公共课和专业课程。在教学中，扎西树立“学生是阅卷人”“服务学生是教师的天职”理念，认真备好每一堂课的教学内容，认真组织课堂教学，全面关注学生状态，力求课堂教学扎实有效。
“作为思政课老师，我始终把‘立德树人’作为第一要务，以‘学为人师，行为世范’为准则，铭记老师不能只成为传授书本知识的教书匠，而要力争成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”扎西说。
教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。扎西自从事西藏大学思想政治教育教学工作以来，始终秉承以德立学、以德施教之理念，做到思想教育为先，理论武装先行。他致力于持续深入推进新时代党的治藏方略宣讲，立足高校，紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本性问题，开展好对学生的教育。为了讲好课，做好研究，他多次到全区各地调研，把反分裂斗争教育、加强民族团结教育等内容融入教学中。从西藏地方和祖国关系的历史逻辑，到中国特色解决民族问题正确道路的理论结晶，尤能看出扎西坚定的政治信仰和扎实的学识功底。
把接力棒传给中青年教师
“扎西教授是我们特别尊敬的一位老师，也是我的博士生导师，非常感谢老师这么多年的谆谆教诲，在争做四有好老师方面，扎西教授也一直是我学习的榜样。”西藏大学教师曲姿璇说。
自2011年以来，扎西作为学科带头人之一，先后成功组织申报西藏大学马克思主义民族理论与政策二级学科博士点、少年儿童组织与思想意识教育二级学科硕士点、马克思主义理论一级学科硕士学位授予单位，有力促进了学院办学层次与办学水平提升。
在育人方面，扎西组织本硕博学生开展社会调查和学习汇报讨论，夯实学生理论与实践相结合的能力，增强学生发现问题、解决问题的能力。对本硕博学生的专业学术论文，扎西始终精心指导，引导学生厘清研究思路，积极支持学生参与科研项目，让学生在科学研究、组织协调等方面得到锻炼，从而提升综合素养。
一份耕耘，一份收获。经过数十年的辛勤耕耘，扎西收获了众多荣誉，先后被评为“国家教学名师”、全国优秀教师、“五个一批”理论人才、全国思政理论课教师影响力人物、宝钢优秀教师特等奖等。
“我快退休了，最想做的事情就是培养青年教师。”谈及未来，扎西说，“我希望把接力棒交给中青年教师，让‘立德树人’在西藏大学马克思主义学院代代相传。”
来源：中国西藏新闻网
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