广州华南商贸职业学院博雅教育学院

金秋十月,硕果累累,广州华南商贸职业学院近期喜讯连连,在科研项目与课题申报上屡创佳绩,再添多项荣誉与成果。

广东省高校科研项目8项

近日,广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于公布2022年度普通高校认定类科研项目立项名单的通知(粤教科函〔2022〕5号)》文件,广州华南商贸职业学院推荐申报的“基于4PL的防疫物资物流配送模式研究”等3项特色创新类项目,以及“广州华南商贸职业学院”等5项青年创新人才类项目,共8项项目全部获得立项。截止目前,广州华南商贸职业学院已获广东普通高校科研项目立项共计36项。

广州华南商贸职业学院重视科学研究,及时掌握科研动态,科学谋划,提前部署,加强对教师尤其是青年教师的科研能力提升的指导工作。本次立项的8项科研项目,是广州华南商贸职业学院实施“创新强校工程”建设的阶段性成果,教师科研能力有一定的提升。

中国民办教育协会2022年度规划课题3项

近日,中国民办教育协会公布了2022年度规划课题立项名单。广州华南商贸职业学院马克思主义学院、博雅教育学院何慧玲老师申报的课题《“华贸排舞”健美育人特色研究》、新商务外语学院隆婕老师申报的课题《高职跨境电商专业学生创新创业项目可持续性发展研究——以抖音社交平台为例》、马克思主义学院、博雅教育学院郭晓舟老师申报的课题《新时代民办高职院校思政课培育工匠精神的角色化路径研究》成功立项。

三项课题重点围绕民办高职院校如何提高质量、特色发展的主题,以解决与民办学校办学、教学、育人实践等紧密相关的现实问题与未来发展问题为导向开展研究。

广东省高等教育学会“十四五”规划高等教育研究课题1项

近日,广东省高等教育学会公布了2022年度高等教育研究课题立项名单。新商务外语学院沈清连老师申报的课题“增强高等职业教育专业适应性的路径分析——以商务英语专业为例”成功立项为一般课题。

该协会课题旨在更好引导全省高等教育工作者把握“十四五”高等教育研究应当关注的重点、热点和难点问题,有效推动助力健全现代职业教育体系、促进民办高等教育高质量发展。

广东省教育评估协会2022年度课题8项

近日,广东省教育评估协会发布了2022年拟立项课题名单,广州华南商贸职业学院推荐申报的“大学生党员党性教育的基层实践和效果评价”等8项项目获得立项,包括1项重点课题,7项一般课题。广东省教育评估协会2022年立项课题中高职教育领域立项重点课题5项、一般课题8项,广州华南商贸职业学院获批1项重点课题、7项一般课题。

此次课题立项,是广州华南商贸职业学院重视科研工作,持续完善科研激励机制建设、科研团队建设、大力培养青年科研骨干力量的成果体现,必将进一步激发广大教师热爱科研,专心科研,以科研促教学的积极性。

广州市社会科学“十三五”规划课题结题1项

近日,广州市社会科学规划领导小组办公室发布了广州市社科规划课题结项名单的通知,广州华南商贸职业学院1项一般课题成功结项。

近年来,为提高学校整体科研能力,不断加强科研人才培养,学校相继出台了系列管理办法,设立学术交流委员会及学术分论坛,邀请校内外专家定期来校开设讲座,在高水平项目申报、高质量论文写作、课程改革和建设等方面有针对性地提高全校教职工的科研素养,充分调动了教师参与科研建设的积极性。

校级党建与思想政治工作专项研究课题结题6项

近日,中共广州华南商贸职业学院委员会发布了2021年党建与思想政治工作专项研究课题结题验收结果的通知,按照学校科研项目管理相关规定和要求,经教学科研部审核、学术委员会专家评审,6项一般课题符合结题要求,通过结题。

荣获广东省教育评估协会多个奖项

近日,广东省教育评估协会发布了第三届优秀成果奖获奖名单,广州华南商贸职业学院推荐参选的“高职教育与制造业产教融合度的实证分析——以粤港澳大湾区钟表行业为例”等15项研究成果,1项获二等奖、6项获三等奖、8项获优秀奖、广州华南商贸职业学院荣获优秀组织奖。广东省教育评估协会第三届优秀成果奖高职教育领域共29个获奖名次,广州华南商贸职业学院荣获15个获奖名次。

广州华南商贸职业学院高度重视和积极鼓励教师科学研究工作,学校修订了标志性成果奖励办法及其他共8个科研管理办法,以充分发挥学校制度的激励、导向和保障作用,鼓舞和激励广大教师的科研积极性,推动广州华南商贸职业学院产出更多高质量、高层次的科研成果。

广东省职业院校技能大赛教学能力比赛荣获佳绩

近日,广东省教育厅公布了2022年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单,广州华南商贸职业学院教师团队荣获专业课程一组三等奖1项及专业课程二组三等奖2项,学校坚持“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,深化教师、教材、教法“三教改革”,推进信息技术与教育教学改革深度融合。

广州华南商贸职业学院将继续努力打造有理想信念、有道德情操有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,提高办学质量和水平,打造特色高等职业教育品牌。(图文/欧雪英)

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