三年级的学校有什么学校

三年级开学没多久的时候,有天接儿子浩浩放学,他垂头丧气地跟我说:“昨天语文没考好……”

“考了多少分呀?” 我心想,上学期刚把语文从73拉到99.5,应该不会太低吧?

儿子噘着嘴小声嘟囔,“考了63.5……”

我脑袋“嗡”了一下。

上学期,为了提高浩浩的语文成绩,能想到的方法我都试过了前情回顾用这五步,我把儿子的语文成绩从73拉到了99.5,结果刚上三年级就被打回原样,到最后折腾了个啥……

👆作者供图:语文打回原样

回家后,我认真翻看了试卷,发现语文试卷从4页变成了7页,阅读理解题难了,还增加了作文。琢磨半晌后我安慰自己,孩子成绩突然下滑,可能因为不适应三年级试卷,或许等他适应会慢慢追上来。

下一次考试语文确实进步了,但我还来不及感到一丝宽慰,儿子又拿着70分的科学卷子回来了……好吧,这才是三年级日常。

👆作者供图:语文考试有进步

自从升三年级,浩浩的成绩跟坐过山车似的:数学考了2次都不到90,这让对数学信心满满的儿子有些气馁;科学是新增主科,每次问他都说简单得很,结果成绩出来考了70……

都说三年级是个“分水岭”,直到儿子真的上了三年级,我才深有体会。

👆作者供图:每天努力学习的儿子

每个孩子都有自己的“难题”

在焦急和慌乱之余,我找家有三年级娃的朋友聊了聊。聊完后发现,学习内容增多、考试难度增加,是三年级孩子普遍面临的情况,但每个孩子遇到的具体问题又不太一样。

1.课业压力大、课外时间少

和一二年级不同,三年级孩子明显感到压力大了,主要表现在两个方面:

一方面,课业压力大了不少。上了三年级,语文和数学难度提升,还增加了英语和科学两门主科。

拿我儿子班来说,四门主科都安排有练习册和试卷。除此之外,数学有计算专项练习,英语有阅读训练,语文有练字书、默写本、阅读文本和国学……总之,孩子们现在的作业可真不少啊。

👆作者供图:儿子学校的教材和作业

另一方面,相应的课外时间减少了。在学校,上午3节课变成4节课,午休时间缩短了近1个小时;晚上回家,作业量翻了一倍,如果写得慢就没有户外活动和课外阅读时间了。

每天到了浩浩写作业的时间,我们一家人都屏声静气,生怕打扰到他。

有次奶奶在他旁边看手机,没有一点儿声音,但还是让浩浩心生不满:“凭啥你不用写作业?天天那么悠闲地看手机!”奶奶哭笑不得,没想到60多岁了被孙子吐槽不用写作业……

2.阅读理解失分严重、数学读不懂题目……

进入三年级后,孩子们的语文成绩普遍下降,失分点集中在阅读理解上。

比如我朋友家的女儿悦悦,语文的基础知识和作文都不怎么扣分,阅读理解能扣十几分。

👆作者供图:很多家长发愁阅读理解

一、二年级的阅读理解,找到关键信息就能答对;现在的阅读理解,材料篇幅长、信息量大,还要会总结、分析和表达,要拿全分真不是那么容易。

👆作者供图:语文阅读理解的思维导图题,浩浩看不懂要写什么

三年级对理解能力的要求,不仅体现在语文阅读题上,还体现在对各科的题目理解上。过去浩浩考试丢分,大多是因为基础知识掌握不牢固,到了三年级,他最大的障碍变成看不懂题目。

比如数学,考简单的计算也会绕个弯换种问法:“两个数的和比其中一个数大98,比另一个数大308,这两个数的和是多少?”我看完愣了会儿才反应过来,这不就是考加法吗!

👆作者供图:数学不再是简单的计算

3.不是写字太丑,就是写字太慢

去年写完文章 有一个写字丑的娃是什么体验?连数学老师都看不下去了!后,经常有人问我:现在孩子的字怎样了?

嗯,整体来说,有进步,但没那么明显。没有逆袭、没有反转,就这么任由字丑下去了……

👆作者供图:作文卷面一塌糊涂

三年级开学,老师要求大家不能再用可擦笔,又点名几个人要求必须用可擦笔,其中就包括浩浩,原因显而易见……

由于浩浩写的字老师看不懂,语文和数学考试都丢过分。但还能怎样?教也教了,练也练了,吼也吼了,陪也陪了,结果就是没有结果。

现在作业量陡增,专门拿来练字的时间越来越少,我只能要求他尽量写得整洁,再多也不敢奢望了。

字写得丑发愁,字好看但写得慢也发愁。儿子的同学聪聪写字非常好看,但就是写得特别慢,导致每天晚上作业都要写到九点以后。

写字慢到高年级的确吃亏,聪聪有两次考试作文都没写完。他妈妈为此也操碎了心。我俩天天微信上抱团取暖,一个吐槽儿子写字丑,一个吐槽儿子写字慢……

👆作者供图:三年级对写字速度也有要求

4.英语跟不上进度

我儿子的英语老师抓学习非常严格,要求每个孩子必须把每篇课文都背下来,不过关就放学留校继续背,有的孩子甚至放学后留校了2个小时。

👆作者供图

背诵英语课本是最基础的,也有不少孩子反映听力难。考试时,听力部分语速偏快,孩子很容易听不清丢分。

👆作者供图

但对于浩浩来说,英语最难的部分是背单词。我之前没要求过,所以当老师要求拼写时,他要花很多时间来反复记。

5.学习没问题的孩子,却近视了…

我外甥女妙妙在学习方面一向不用家长操心,对于她来说,三年级考试毫无压力,各科成绩都名列前茅。

可前不久,我妹妹发现她看东西老是眯眼睛,马上带她去医院检查视力,测出来近视度数分别是275和325。真没想到,刚发现近视度数就这么高,以后不得不戴眼镜了。

👆作者供图

我妹妹说,真宁愿孩子不那么爱看书,这么小眼睛就近视太麻烦了,以后得多盯着去户外运动了。

唉,怎么说呢,家家有本难念的经,娃娃都有难过的坎儿。

“三年级现象”从何而来?

前不久期中考试刚结束,浩浩班里不再有过去大量90多分和满分的情况。班主任在家长会上也再次强调:一二年级不相上下,三年级开始分化,四五年级天上地下。

👆作者供图:儿子班的期中家长会

不过,“三年级现象”并不是凭空出现的,每个阶段都有每个阶段的重点和难题。对于一二年级的孩子来说,培养学习习惯和打好基础是最重要的;三年级作为一个“承前启后”阶段,在之前的基础上,对孩子的要求也有不小的变化。

1.学习任务加重

进入三年级,意味着学习进入第二学段。按2022年新课标,语文和数学在该阶段的目标明显提高。

👆图源:教育部官网

语文要认识2500个常用汉字;阅读鉴赏方面,要求背诵50篇优秀诗文,课外阅读总量不少于40万字;对写作的要求是能清楚地写出自己的见闻、感受和想象。

👆图源:教育部官网

数学难度提升也非常明显。学习小数和分数后,运算更加复杂;要求孩子们认识常见的平面图形,会算周长和面积等;平均数、数据整理等也需要掌握。

👆图源:教育部官网

校内学习任务重、时间紧,每节课内容都安排得满满当当。如果课前不预习、上课跑神、或者课后不好好做作业和复习,孩子就很容易跟不上。

2.考试题量大、难度增加

到了三年级,学校的语文、数学试卷基本都是7~8页,题量翻倍,而且难度也大大增加了。

语文低年级考试以基础知识为主,而三年级基础知识只占约37%,阅读理解类占33%,作文占到30%,对综合能力要求提高不少。

👆作者供图:我儿子语文老师总结的试题类型

数学的计算题类型更多样,运算步骤增多,对准确率和速度都有了要求。另外,应用题题目越来越长,对学生提取有效信息、分析问题和阅读理解能力都有考察。我儿子有不少题都卡在理解题目上。

3.学习侧重点发生变化

三年级,是从形象思维到抽象思维过渡的阶段,学习侧重点也发生了变化:从基础知识记忆,过渡到更深层的思考、分析和运用。

这点从语文课本编排上也能看出来:

比如,三年级语文书上,不再设置“识字”单元;“字词句运用”变成了“词句段运用”;阅读增加了单元导读、阅读链接和略读课文;古诗也增加了注释,要求理解词语表达的意思和情感……

👆作者供图:我儿子语文老师总结的教材变化

4.阅读能力分化

一二年级的重点是识字量,到了三年级开始拼阅读能力和课外积累。

阅读能力强的孩子明显适应得更快,也更容易获得自信心。相反,若各科都出现理解问题,孩子就容易产生畏难情绪(浩浩有段时间就挺不自信)。另外,语文考试开始涉及到课本以外的知识,课外积累不够的孩子还真不容易拿分。

👆作者供图,上次语文考试丢分项之一

我们还能做些什么?

作为家长的我们,该如何帮他们更好地度过这个阶段?通过和身边朋友交流,我总结了一些经验和教训:

1.重视培养学习习惯和自主学习能力

低年级养成好的学习习惯,会让三年级过渡得更顺利一些。比如:

按时完成作业,不拖拉、不磨蹭;

养成预习的习惯,预习时边思考边批注,不明白的标记出来;

保持书写干净工整,同时提升写字速度;

培养整理错题的意识,学会总结和巩固……

2.坚持课外阅读和美文诵读

三年级,是培养阅读能力关键时期。阅读量大的孩子,在阅读理解和作文上有明显优势。如果孩子独立阅读较晚(浩浩是二年级下学期才能自主阅读),可以坚持诵读诗歌美文,在此基础上培养语感和理解能力。

在这次班会上,浩浩的语文老师特别建议孩子们多做精读训练。希望浩浩能在扩大阅读量的基础上,感受到语言文字的魅力,真正爱上阅读。

3.劳逸结合,保证每天的户外活动

学习压力大时,更要给孩子留出户外活动的时间。无论任何时候,身体都是最重要的,多出去锻炼身体、保护好眼睛、保持健康快乐,孩子们才能走得更稳、更远。

4.面对孩子成绩起伏,家长要放平心态

很多人说小学成绩是浮云。虽然对家长来说,这朵浮云的重量并不轻,但从漫长的一生来看,这真的就是浮云。

暂时的分数起伏都正常,更重要的是发现、解决问题,一步一个脚印追上来。如果在成绩方面追不上来,多挖掘孩子别的闪光点,培养一个快乐善良、兴趣广泛的孩子其实也不错。

大人的心态也会影响到孩子的心态,所以我经常告诫自己,不要着急、不要慌张,孩子未来的路还很长,我们一起慢慢走。

你家孩子遇到过什么“难题”吗?

在留言区聊聊吧~

编辑丨kk

题图丨作者供图

参考资料丨

[1]《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》

✍️

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