很多同学往往在因自己志趣或是家长的鼓励下,决定离乡背井到国外读书。这时候,申请学校就是一门很重要的功课了。如果自己打算申请美加地区的硕士课程,托福(TOEFL iBT) 成绩是一定要的,全美排名较前面的学校,都会要同学缴交GRE或是GMAT的考试成绩。
GPA是Grade Point Average的缩写,中文表述为:平均学分绩点。在美国GPA是衡量学业成就的标准方法。对于美国大学本科大一的申请而言,任何课程体系下的十二年级在读同学都需要提供九年级至十一年级的成绩单。由于GPA、成绩单是说明学生学业成就的直接文件,所以对于大学申请而言,是一项非常重要的申请指标。
言下之意,想申请出国念书。同学的在校成绩十分重要。如果打混摸鱼一个学期导致学业成绩十分难看,届时申请学校时连门槛都无法通过,那可就真的是得不偿失啊。
在这里跟各位同学分享一下GPA的计算方式:
一般说来,A的分数是90-100分:以此类推,B是良好,分数是80-90分;C是尚可,分数是70-80分;D是很差,分数是60-70分;F是不及格,分数低于60分。
在计算GPA时,A换算成4分、B换算成3分、C换算成2分、D换算成1分、F换算成0分。然后用换算出的分数乘上各科所修的学分数,然后将总和再除以全部的学分数。
比如,若有一门3个学分的科目,你得到A,那就是4×3等于12。另外一门2个学分的科目,你得到B,3×2等于6,总分是12+6=18除以总学分数3+2=5,18÷5=3.6,3.6就是你的GPA了。
再举实例如下:
英文三学分,得分90,换算为A,即得4分,4×3=12
历史二学分,得分78,换算为C,即得2分,2×2=4
物理四学分,得分80,换算为B,即得3分,3×4=12
地理三学分,得分58,换算为F,即得0分,0×3=0
总学分=3+2+4+3= 12学分
GPA=(12+4+12+0)/12=2.33
由于国内的大学院校大多不以GPA的方式呈现学生的在校成绩,所以当同学接触申请学校的时候就会觉得有点陌生。
至于GPA在留学申请上的重要性,有些学校很重视,不仅会严格的将该项成绩设为绝对门槛,有些学校甚至很“心机”的,会要你只提出前两学期的GPA,因为他们知道学生大一大二最爱玩,最爱翘课。
但是有些学校则只视为参考值。由于送审的资料其实很多,如果你自觉在GPA的表现上较不如人,那取得一个优异的托福,或是GRE、GMAT成绩也就格外重要。但是在申请挑选上还是不应该眼高手低,有多少筹码作多少事,免得最后申请都被驳回,徒劳无功喔!
Tips
GPA不高怎么办?
1充分利用学校的重修制度
尽量把80分以下的那些科目都重修一遍,换一个高的GPA 。在重修课程之前和考试之前,要主动认识该科目老师,让老师知道你对未来申请专业的热情和专注,潜移默化中让他支持你出国!
2申请时注意
对于那些时间太短到来不及重修课程的同学,有没有别的办法弥补 GPA 呢 ?
解决方案一:尽量挑选最有利的推荐者来完成推荐信。
解决方案二:放大学术研究或实习经历的优势。
解决方案三:参加由 ETS 举行的 GRE 专项考试(Subject Test)
虽然GPA非常重要,但同时我们也需要了解到由于美国大学的评估方式是Holistic Review(综合评估), 除了单单的GPA这个绝对数,美国大学本科招生办在录取过程中,还会依据课程难度、排名、GPA变化趋势等这些因素来综合评估一位申请人的学术能力。
01
课程难度(Rigor of Courses):
如果一位同学在高中阶段更愿意去挑战一些较难的课程、荣誉课程、高阶课程,并且在这些有难度的课程中取得了优秀的分数,这是非常能证明一位同学的强学术动机的,也是受到大学招生办高度认可的。
02
排名(Rank):
排名是一个相对指标,指的是该位同学的GPA在其所在的学校同一届同学中的相对位置。
有些学校的给分制度严苛,一位同学的GPA绝对数可能并不很突出,但却是所在高中同一届同学中的佼佼者,排名很高。大学招生官同样会注意到这个相对指标。
03
GPA变化趋势(Trend):
上升的GPA变化趋势能够证明一位学生积极的学习态度与学术能力。如果一位同学在高中的开始阶段并没有取得很高的GPA,但能够在后面的学习阶段呈现稳定的GPA上升的趋势,同样能获得大学招生办的认可。
总结来看,GPA是美国大学申请中的重要元素之一,但与其相对应的课程难度、排名、趋势是同等重要的申请元素,这些元素综合汇合后,才能完整地呈现一位同学的学业表现。
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