话说1620年，五月花号的乘客在马萨诸塞州一登陆，就琢磨着在这儿扎根发展。过了没几年，到1636年，他们就搞出了件大事——成立了个学校，这就是后来大名鼎鼎的哈佛大学的前身。
刚开始办这学校的时候，那叫一个难啊！就跟盖房子没材料似的，啥都缺。那时候大家刚在这地儿安顿下来，日子还紧巴巴的，哪有多少闲钱来搞教育。可这些人心里明白，要想以后日子过得好，得让孩子们读书识字，有点文化。于是，大家伙儿你凑一点，我凑一点，费了九牛二虎之力，总算是把学校给办起来了。
一开始这学校也没叫哈佛，后来有个叫约翰·哈佛的牧师，那可是个热心肠，他看这学校办学不容易，就把自己一半的家产和满满一屋子的书都捐给了学校。大家伙儿为了感谢他，就把学校命名为哈佛大学。
要说这哈佛大学刚成立的时候，规矩可奇怪了。只有希腊语、拉丁语能进这学校的“神圣殿堂”，连英语都被瞧不上眼，被当成粗鄙的语言，不让进哈佛的门。为啥呢？原来啊，那时候的欧洲，希腊语和拉丁语可是文化人的象征，就好比现在说一口流利的外语，显得特有学问。那些欧洲来的学者、传教士啥的，都觉得这两种语言才配得上高等教育。他们觉得英语就是老百姓平时唠嗑用的，上不得台面，在哈佛这样的高等学府里教英语，那简直是丢面子的事儿。
可办学哪能这么顺顺当当的，这中间遇到的坎坎坷坷多了去了。首先就是老师难找，那时候有学问的人本来就不多，愿意跑到这北美殖民地来教书的就更少了。好不容易找来几个老师，还经常因为条件太苦，干不了多久就走了。
还有教材的问题，那时候可不像现在，到处都能买到书。要找本合适的教材，简直比登天还难。老师们只能自己动手，编写一些简单的教材，质量嘛，也就那样，但好歹能将就着用。
学生们学习也不容易，学校的条件简陋得很，教室可能就是个破木板房，冬天冷得像冰窖，夏天热得像蒸笼。但这些学生们都憋着一股劲儿，想着能在这儿学到真本事。
就这么磕磕绊绊的，哈佛大学慢慢发展起来。随着时间的推移，人们的观念也在变，英语的地位越来越高，后来也能堂堂正正地走进哈佛的课堂了。
哈佛大学从这么艰难的起步，一步一步发展壮大，对后来美国的大学教育影响那可太大了。它就像个榜样，给后来的大学立了个标杆，告诉大家该怎么办学，怎么培养人才。对全世界的大学教育来说，哈佛也有不小的影响，好多国家都学着哈佛的模式，改进自己的教育。谁能想到，当初那个在艰难中成立的小学校，后来能成为全世界都响当当的高等学府呢！
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