很多同学们在备考托福托福考试听力的过程中，对于托福考试听力的算分规则其实不是熟悉。那么，托福考试听力成绩是如何计算的？下面HDC国际教育老师为大家做细致解读。
托福考试听力成绩是如何计算的?0分存在
首先从公平性而言，托福考试作为一个存在50+年的考试，它早就看透了考生撞大运的小伎俩。比如一个自作聪明的同学，会从头到尾都选一个选项，此时该同学的成绩会自动设为0分，即便有答对的题目。
托福考试听力成绩是如何计算的?另外对于蒙对几题的同学，得0也是有可能的。比如托福考试阅读有30个题目，根据统计概率，即便完全不看题，偶尔蒙对几个也是有概率的可能事件。所以，为了避免有人浑水摸鱼，极低的正确率也会对应阅读或听力的0分。
那么，这个最低的答对数量是多少呢?对此，官方一直都含糊其辞。但通过多年教学经验，这个数量，应该在3-6个之间。保险起见，大家可以从做对的第6题开始记分，以此类推。
托福考试听力成绩是如何计算的?单题分值
根据ETS官方，不同题型对应的分值分别是：
单选题，1分
四选二，1分
六选三，2-3分
看似非常清楚，但如果稍微对托福有些了解的同学，就会发现这个标准其实也是非常含糊的。
你可能会问：“六选三如果我对了两个，错一个，是扣一半分?还是全部扣掉?”
或者，“托福考试还会出现排序题，这种题目算哪种类型呢?”“四选二如果错一个就全部扣掉1分的话，那五选三又该归属哪种扣分方式?”
其实，ETS的打分规则是机器的某种复杂算法，得到了大家的原始分数(raw score)之后，会再次通过函数，对应一个0-30的分值。小学数学真的不够用!
但是我们通过加减法得到的原始分数(raw score)，是可以通过简易方法，估算出单科成绩的。比较行之有效的是，同学们可以倒着减自己的分数，比如你从30分开始扣分：
每错一个单选题，扣1分
四选二错一个选项或者全错，扣1分
排序题错一个选项，扣1分
五选三错一个选项，扣1分;错两个选项及以上，扣2分
六选三错一个选项，扣1分;错两个选项，扣2分;全错，扣3分
比如Lily同学，阅读错了两个单选题，和一个最后一题的一个选项。那她对应的分数是：
30-1*2-1=27分
这个规则阅读、听力皆适用。通常这样算出来的分数是比较可信的。当然在正式考试的时候，机器算法会更加细致。不过，我们日常使用，以上扣分原则也足够了。
托福考试听力成绩是如何计算的?听力算分
托福考试听力成绩是如何计算的?首先，关于听力的分数是如何计算的?看似简单的问题，其实是应用了相当多的测试学和统计学知识才计算出来。解答之前，大家需要先搞清楚两个概念：
" 标准分 and 原始分 "
原始分定义&计算方法
原始分指的是，考生在考试中得到的、未经处理的分数。
托福考试听力的原始分（raw score）是这样计算的：
1、每道单选题原始分1分。
2、4选2多选题，答对2个得2分，答对1个得1分，答对0个得0分。
3、5选3多选题，答对3个得2分，答对2个得1分，答对1个及以下得0分。
4、表格题，全部答对得2分，之后错一个减1分，最少0分。
分数报告显示标准分。
但是，必须强调的一点是，我们在分数报告上看到的分数不是原始分，是标准分(scale score)。因为原始分的最大问题是，由于不同考试的难度不同，无法让不同考试的结果互相比较。假设有A、B两场考试。A考试难度较大，B难度较小。那么两场考试中获得的同样的原始分，如25分，就没有可比性。
因此，我们需要将原始分转化为标准分。那么何为标准分?所谓标准分，就是对原始分采用一定算法折算的分数 。标准分的目的，就是为了消除考试难度的差异。
托福考试听力成绩是如何计算的?托福听力算分过程
托福考试听力成绩是如何计算的？搞清了原始分和标准分，我们再看TOEFL听力的算分过程：
Step 1：计算出以下几个数据：
1、某考生在本次考试中的原始分;
2、本次考试中所有考生原始分的中位数(mean)和标准差(standard deviation);
3、中国学生过去几年的标准分(scale score)的中位数(mean)和标准差(standard deviation)。
Step 2：按照以下公式计算得出最后的分数
由此可见，一个托福听力分数的生成，需要大量的学生数据，不是简单的答对一个题几分。
重点来了!
搞清了怎么算分!
现在来谈谈怎么冲破托福听力30分吧！
托福考试听力成绩是如何计算的?听力提分妙招
High-quality extensive listening
指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。关于泛听的最佳材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道)，另一个是Discovery(探索)。
看的时候一定要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，找到适合考生自己的听力训练方法，自然事半功倍。
Dictation
指听写，将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力最有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。
Subconscious listening practice
指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。
Summary
这里是“概述，大意”的意思，具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生不需要听懂材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。
Intensive listening
指精听。“精听”步骤如下：
一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;
录音结束，查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;
将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;
再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止;
精听材料有很多，我最推荐SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福听力出题的重要来源。
Challenging materials
指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
归纳总结，上述文章内容即是HDC国际教育老师给大家分享托福考试听力成绩是如何计算的的相关内容，希望文章内的这些信息能够辅助到大家，如果还想了解其他方面的信息，请咨询联系我们。
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